Entrer dans la littérature, c’est partager avec les élèves le plaisir de découvrir une histoire, un auteur, un illustrateur, un éditeur, une collection. Cet apprentissage peut être plus ou moins guidé mais on ne doit jamais perdre de vue qu’il s’agit de  découvrir le plaisir dans « le lire ». Peu à peu, le rôle de « l’adulte lecteur » va être moindre pour laisser la place à  l’élève qui deviendra « élève lecteur ».