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      Note 5.00 sur 5
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    • Bilan de Compétences Enseignant

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      Note 5.00 sur 5
      1 800,00€
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    • L’accord dans le Groupe Nominal : déterminant / nom / adjectif

      Etude de la langue, CE1

      Cette séquence permettra de comprendre le fonctionnement du groupe nominal dans la phrase, comprendre la notion de "chaîne d’accords" pour déterminant /...

      Note 4.00 sur 5
      5,00€
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    • Reconnaître une figure géométrique

      Espaces et géométrie, CE1

      Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques : carré, rectangle, triangle....

      Note 4.00 sur 5
      5,00€
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    • Grammaire : notion de phrase n°1

      Etude de la langue, CE1

      Cette séquence permettra de comprendre qu’une phrase est une suite de mots qui a du sens, de prendre conscience que la place...

      Note 3.00 sur 5
      5,00€
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    • Abonnement annuel aux séquences pédagogiques

      ...

      Note 3.00 sur 5
      238,80€
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    • Le verbe et le sujet

      Etude de la langue, CE2

      Les objectifs de cette séquence sont d'écouter un texte lu, observer la langue et repérer des invariants : verbes à l’infinitif; construire...

      Note 2.00 sur 5
      5,00€
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    • Etude des sons [a]/[i]/[y]/[o]/œ] –[ø] – [∂] e; eu; oeu- 1ère partie – Séquences 1 à 6

      Lecture et compréhension de l'écrit, CP

      Pour travailler avec vos élèves la conscience phonologique, la phonie et la graphie, nous vous proposons 5 séquences accompagnées d'exercices et d'une...

      Note 1.25 sur 5
      5,00€
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    • Natation au C3

      CM1

      A chaque séance, on travaillera, sous forme de situations le plus souvent ludiques, les trois domaines d’apprentissage : entrées-immersion-déplacements sous forme de 3...

      Note 1.00 sur 5
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    • Les grands mouvements et déplacements de populations (IVème- Xème siècles)

      Histoire, CM1

      Thèmes travaillés dans cette séquence : La Gaule à la fin de l’Empire romain ; deux nouveaux mouvements de populations entre le...

      Note 1.00 sur 5
      5,00€
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    • Unité et diversité du monde vivant

      Le vivant, sa diversité et les fonctions qui les caractérisent, CM1

      Cette séquence abordera la biodiversité : classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes....

      Note 1.00 sur 5
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    • Les Séismes

      La planète terre, les êtres vivants et les environnements, CM1

      Qu'est-ce qu'un séisme et où les trouve t-on ? Questions sur lesquelles les élèves travailleront....

      Note 1.00 sur 5
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    • Résoudre des problèmes de proportionnalité

      Nombres et calculs, CM1

      Reconnaître et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité en utilisant une procédure adaptée : propriété de linéarité (additive et multiplicative), passage...

      Note 1.00 sur 5
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    • Structure du récit, substituts

      Ecriture, CE2

      Textes à trous, textes puzzles, lecture compréhension..; dans cette séquence, l'écoute et la lecture sont travaillées pour comprendre le schéma narratif et...

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    • Les états de la matière : l’état gazeux

      La matière, Questionner le monde, CE2

      Les objectifs de cette séquence sont multiples: connaître l’état gazeux. Comparer cet état avec les états solides et liquides. Pratiquer, avec l'aide...

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    • Grammaire : nom commun, nom propre

      Etude de la langue, CE1

      Dans cette séquence, la distinction sera faite entre nom commun et nom propre : découverte, production et acrostiche !...

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    • Histoire de Babar

      Education musicale, CE1

      Découvrir une grande œuvre du patrimoine musical français. Comprendre comment le compositeur utilise les différents éléments du langage musical pour développer la...

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    • Croiser des mots

      Mobilisation du langage, GS

      Dans cette séquence, les élèves pourront se familiariser avec une pratique sociale : les mots croisés, les mots mêlés (souvent pratiqués au...

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    • Etude du son [s]

      Lecture et compréhension de l'écrit, CP

      4 séances pour aborder le son [s] et s'entrainer avec des exercices adaptés....

      Note 1.00 sur 5
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    • Poésie et représentations des élèves

      Lecture et compréhension de l'écrit, CP

      Cette séquence permettra d'aborder le thème de la poésie avec vos élèves, de les familiariser avec ce genre et enclencher un travail...

      Note 1.00 sur 5
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    • Where’s spot ? Eric Hill

      CP

      8 séances construites autour de l'album Where's spot ? de Eric Hill. Les élèves pourront travailler les compétences suivantes : écouter et...

      Note 1.00 sur 5
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    • Les animaux

      Du vivant ,de la matière et des objets, Questionner le monde, CP

      Quelles représentations a-t-on des animaux ? Découverte ou redécouverte des animaux, le classement et les critères de classification… 7 séances pour aborder...

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    • Les durées

      Grandeurs et mesures, CP

      Cette séquence poursuit le travail amorcé au cycle 1 : identifier les rituels à mettre en place dès la rentrée, lors de...

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    • Mesurer des longueurs & exercices problèmes

      Grandeurs et mesures, CP

      Une séance pour comparer, estimer, mesurer des longueurs, utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques associés aux longueurs...

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    • Exemple de programmation annuelle CE2

      CE2

      Un exemple de programmation niveau CE2 découpé par trimestre et par période à partir des séquences proposées par la Fabrique du Prof...

      Note 1.00 sur 5
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    • Tracer une figure simple

      Espaces et géométrie, CM2

      Pour aborder le tracé d'une figure simple, nous proposons aux élèves de lire, comprendre et appliquer un programme de construction. Les élèves...

      5,00€
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    • Tracer une figure par symétrie axiale

      Espaces et géométrie, CM2

      Définition de la symétrie axiale, perception d'une ou plusieurs symétries axiales dans une figure, avec construction et évaluation proposées dans cette séquence....

      5,00€
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