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/L’homme à l’oreille coupée
L’homme à l’oreille coupée
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    • L’homme à l’oreille coupée

      Lecture et compréhension de l'écrit, CM2

      Cette séquence proposera de : comprendre le fonctionnement narratif du récit : récit-cadre/récit enchâssé, préparer la lecture autonome des textes, repérer par...

      5,00€
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    • L’entretien individuel avec les familles

      L'animation pédagogique visera l'élaboration collaborative de repères pour préparer un entretien individuel avec les parents. La réflexion contribuera à prendre du recul...

      40,00€
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    • L’engagement Charte de la bibliothèque

      CM1

      A partir de la Charte de la bibliothèque : travail en groupe autour des droits et devoirs, rédaction en groupe d'un document...

      5,00€
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    • L’engagement Charte de la bibliothèque

      CM1, CM2

      ...

      5,00€
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    • L’écriture du prénom

      Mobilisation du langage, GS

      Dans cette séquence, l'objectif sera de travailler l'écriture du prénom en lettres cursives. L'objectif étant de construire la valeur symbolique des lettres,...

      5,00€
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    • L’écrit, les mots du goûter

      Mobilisation du langage, MS

      Découvrir la fonction de l'écrit à partir des mots du goûter : jouer avec les mots et utilisation des référents....

      5,00€
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    • L’école primaire au temps de Jules Ferry

      Histoire, CM2

      5 séances pour aborder avec les élèves : l'école de la République au XIXème siècle, l’évolution des valeurs républicaines : de 1900...

      5,00€
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    • L’école

      De l'espace et du temps, Questionner le monde, CP

      Toujours dans l'optique de travailler une représentation simple d'un espace familier, cette séquence utilisera l'école. Les élèves feront le lien entre l'espace...

      5,00€
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    • L’eau

      Matière, mouvements , énergie et information, CM1

      Cette séquence abordera la question du trajet de l’eau domestique de sa provenance à l’usager, la différenciation eau trouble, limpide, pure, potable;...

      5,00€
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