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Les masses
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      GS

      Comment comparer le poids des objets, apprendre à soupeser pour différencier et apprendre à manipuler une balance pour comparer ? Notions qui...

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    • Les messages clairs

      CE1

      Objectifs de cette séquence : identifier et partager des émotions et des sentiments ; identifier et exprimer en les régulant ses émotions...

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    • Les messages clairs

      CE2

      Dans cette séquence, les élèves seront invités à découvrir les « messages clairs », connaître leur structure et savoir repérer des situations...

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    • Les mots invariables

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      GS

      6 séances construites à partir de l'album "Les musiciens de Brême". L'enseignant travaillera la compréhension du texte lu avec ses élèves qui...

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    • Les nombres de 0 à 999

      Nombres et calculs, CE2

      Les élèves travailleront sur la décomposition des nombres de 3 chiffres, la compréhension des concepts de chiffres et nombres, la technique pour...

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    • Les nombres de 0 à 999

      Nombres et calculs, CE1

      Interpréter les noms des nombres à l’aide des unités de numération et des écritures arithmétiques : unités de numération, valeur des chiffres...

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    • Les nombres de 10 à 20

      Nombres et calculs, CE1

      Pour cette séquence, vous proposerez à vos élèves d'écrire et nommer les nombres de 10 à 20, comparer, ranger les nombres de...

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    • Les nombres de 69 à 79 et annexes

      Nombres et calculs, CE1

      Dans cette séquence, les objectifs seront de connaître les différentes représentations, orales et écrites, des nombres de 69 à 79, insister sur...

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