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/Discipline : Etude de la langue
Discipline : Etude de la langue
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    • Grammaire : notion de phrase n°2

      Etude de la langue, CE1

      Seconde séquence sur la notion de phrase pour comprendre que la forme des phrases influe sur leur sens et sur la catégorie...

      5,00€
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    • Phrases affirmatives et négatives

      Etude de la langue, CE1

      Une séquence qui permettra de reconnaître les phrases affirmatives et négatives, identifier notamment les transformations liées à l’identification du verbe et savoir...

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    • Verbe à l’infinitif / verbe conjugué

      Etude de la langue, CE1

      Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes, connaître l’infinitif du verbe....

      5,00€
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    • Passé / Présent / Futur : notions de marques liées au temps

      Etude de la langue, CE1

      Distinguer passé, présent, futur en observant les mots ou expressions qui indiquent le temps, produire un écrit et l'améliorer....

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    • Lexique : familles de mots

      Etude de la langue, CE1

      Dans cette séquence, nous inviterons les élèves à comprendre qu’un même mot peut avoir des sens différents, produire et améliorer ses écrits....

      5,00€
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    • Le dictionnaire : compréhension d’un article

      Etude de la langue, CE1

      4 points traités dans cette séquence : trouver un mot dans le dictionnaire, savoir lire un article de dictionnaire, savoir distinguer une...

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    • Le dictionnaire : l’ordre alphabétique

      Etude de la langue, CE1

      Un objectif simple dans cette séquence : savoir ranger des mots dans l’ordre alphabétique....

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    • Synonymie

      Etude de la langue, CE1

      Avec cette séquence, comprendre que les mots (noms, adjectifs, verbes...) peuvent avoir des sens proches. Comprendre qu’il est possible d’utiliser un synonyme pour...

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    • Les marques formelles du présent

      Etude de la langue, CE1

      Cette séquence permettra de mémoriser et utiliser le présent pour : être et avoir ; les verbes du 1er groupe ; les...

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