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Niveau : Cycle 1
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    • Vivant ou non vivant

      GS

      La séquence proposée questionnera les élèves sur le vivant, le non vivant, les caractéristiques de chacun sous la forme d'ateliers....

      5,00€
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    • Collections : utiliser les nombres

      Questionner le monde, MS

      L'objectif de la séquence est d'amener les élèves à comparer des collections d’objets dont le cardinal est donné, avec des procédures numériques...

      5,00€
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    • Comparer des grandeurs

      Questionner le monde, MS

      Dans cette séquence, les élèves de Moyenne Section devront ranger au moins 4 objets, utiliser long-court (plus long que, moins long que),...

      5,00€
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    • Le répertoire graphique

      Mobilisation du langage, MS

      Après avoir défini l'activité graphique et apporté des recommandations sur la mise en place d'un atelier favorable et propice, rassemblant tous les...

      5,00€
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    • Abécédaires

      Mobilisation du langage, GS

      Cette séquence est découpée en 3 étapes en fonction des différents objectifs d’apprentissage ciblés : s'approprier l'alphabet, comprendre le fonctionnement d'un abécédaire,...

      5,00€
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    • Abécédaires

      Mobilisation du langage, MS

      Cette séquence est découpée en 3 étapes en fonction des différents objectifs d’apprentissage ciblés : s'approprier l'alphabet, comprendre le fonctionnement d'un abécédaire,...

      5,00€
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    • Les 3 petits cochons

      Mobilisation du langage, MS

      Il s’agit de travailler ici autour d’un conte traditionnel, appartenant au patrimoine culturel et dont on peut trouver de nombreuses versions. Chaque...

      5,00€
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    • Rondes et chants dansés

      MS

      Cette séquence a pour objectif permettre aux élèves de s'exprimer sur un rythme musical, de participer avec les autres à des jeux...

      5,00€
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    • Graphisme : la boucle

      Mobilisation du langage, GS

      Une séance pour s'exercer au graphisme décoratif, réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes....

      5,00€
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