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Niveau : Cycle 2
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    • Etude des nombres jusqu’à 39

      Nombres et calculs, CP

      Cette séquence vous propose de travailler pour la 1ère séance les nombres de la famille 3, dizaines ou trente (de 30 à...

      5,00€
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    • Comment s’approprier un environnement numérique ?

      De l'espace et du temps, Questionner le monde, CP

      Dans cette séquence, l'enseignant va pouvoir initier ses élèves à l'environnement numérique. Il s'agira de décrire l'architecture simple d'un dispositif informatique et...

      5,00€
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    • Where’s spot ? Eric Hill

      CP

      8 séances construites autour de l'album Where's spot ? de Eric Hill. Les élèves pourront travailler les compétences suivantes : écouter et...

      Note 1.00 sur 5
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    • Les trois petits cochons

      Culture littéraire et artistique, CP

      Ce dossier vous propose de travailler avec vos élèves autour du thème des trois petits cochons : proposition de programmation, découverte, structuration,...

      5,00€
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    • Polygones

      Espaces et géométrie, CE1

      Manipuler des polygones pour réaliser un pavage en utilisant les propriétés mathématiques des figures géométriques....

      5,00€
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    • Problèmes de la vie courante

      Nombres et calculs, CE1

      Les élèves apprendront à résoudre des problèmes issus de situations de la vie quotidienne ou adaptés de jeux portant sur des grandeurs...

      5,00€
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    • Le taxi brousse de Papa Diop

      Lecture et compréhension de l'écrit, CE1

      Cette séquence permettra la lecture silencieuse et à voix haute d'un texte, la compréhension d'un texte et la production d'écrit. Le trajet est...

      5,00€
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    • Dans la forêt profonde

      Lecture et compréhension de l'écrit, CE1

      Un jeune garçon se réveille un matin et découvre que son père a disparu. Sa mère ne dit rien et lui demande...

      5,00€
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    • L’accord dans le Groupe Nominal : déterminant / nom / adjectif

      Etude de la langue, CE1

      Cette séquence permettra de comprendre le fonctionnement du groupe nominal dans la phrase, comprendre la notion de "chaîne d’accords" pour déterminant /...

      Note 4.00 sur 5
      5,00€
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