Comparer les modes de vie : manger

5,00

Dans cette séquence, les élèves seront invités à comparer notre mode d’alimentation avec celui d’autres habitants du monde, pratiquer, avec l’aide des professeurs, quelques moments d’une démarche d’investigation : questionnement, observation, expérience, description, raisonnement, conclusion.
Savoir situer certains pays sur un planisphère et localiser les différents continents.

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Spécificités

  • Cycle

  • Nombre de pages

    8

  • Nombre de séances

    1