Description

La Fabrique du Prof vous propose désormais une préparation au Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur (CAFIPEMF).

Le certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur permet d’exercer des fonctions comportant des activités d’animation, de recherche et de formation dans le cadre de la formation initiale et continue des instituteurs ou des professeurs des écoles.
Il est ouvert aux instituteurs et aux professeurs des écoles titulaires justifiant, au 31 décembre de l’année de l’examen, d’au moins cinq années de services.

L’examen :
L’examen du certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur se déroule sur une année scolaire.
L’examen comprend deux épreuves d’admission, il n’y a pas d’épreuve d’admissibilité.

  • 1ère épreuve :

2 séquences consécutives le même jour (15 minutes de pause entre les deux) = proposition d’une séance et observation du temps d’enseignement en classe par le jury – 60 min + Analyse de ce temps d’enseignement : 60 min.

La séquence 1 devra porter sur :

  • soit sur le français en école élémentaire ou sur les activités langagières en école maternelle ;
  • soit sur les mathématiques en école élémentaire ou sur la construction du nombre en école maternelle.

Le temps peut également porter, de manière complémentaire et au choix du candidat, et pour une durée maximum de 20 minutes, sur un autre domaine d’enseignement du programme, à condition que cela contribue explicitement à l’apprentissage des élèves en français ou en mathématiques

La séquence 2 portera le candidat à mettre à la disposition du jury le ou les documents de préparation du temps d’enseignement qu’il conduit et tout autre document qu’il jugera utile pour l’aider à apprécier cette séquence. Le jury évaluera la capacité du candidat à conduire une analyse de sa propre pratique, à l’inscrire dans le cadre des programmes d’enseignement, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et des attendus institutionnels liés au contexte d’exercice, à proposer des outils, démarches et supports d’enseignement de qualité. Il s’assure en particulier de la bonne maîtrise par le candidat des contenus didactiques et pédagogiques de l’enseignement du français ou des mathématiques.

  • 2ème épreuve (1 mois après) :
    Quatre séquences :
  1. Observation d’une séance animée par un PE pendant 60 min.
  2. Temps d’analyse de 30 minutes sur la séance
  3. Production d’un rapport de visite sur la séance observée de 2 pages
  4. Entretien avec le jury sur la séance et les choix de mises en œuvre, présentation du rapport, échanges sur les connaissances pédagogiques et didactiques

 

Formation La Fabrique du Prof :

1ère épreuve = 5 heures
– accompagnement sur le choix et la constitution de la séance à proposer en classe
– conseils sur l’animation de la séance
– préparation de l’analyse

2ème épreuve = 5 heures
– accompagnement et réflexion sur l’acte de formation à observer durant la séance
– aide à la préparation du rapport de 2 pages
– debriefing pour préparer l’analyse et les échanges avec le jury
– 1 mise en situation d’oral

Le candidat devra faire un usage raisonné et adapté des outils numériques

 

Pour les candidats en situation de handicap

Vous pouvez bénéficier d’aménagements dans le cadre de votre parcours de formation
Pour cela, vous devez indiquer à la référente handicap de ForProf si vous avez une reconnaissance de travailleur handicapé
(RQTH) et si vous avez  besoin d’aménagements spécifiques. La référente aura 2 propositions :

  • Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques, la référente et son responsable vous contactent, analysent vos besoins pour mettre en place les dispositifs envisageables.
  • Si vous avez le statut RQTH mais que vous n’avez pas besoin d’aménagement : la référente valide avec vous votre accessibilité à la formation et reste à votre écoute.