Description

La Fabrique du Prof vous propose désormais une préparation à la deuxième épreuve du Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur (CAFIPEMF).

Le certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur permet d’exercer des fonctions comportant des activités d’animation, de recherche et de formation dans le cadre de la formation initiale et continue des instituteurs ou des professeurs des écoles.
Il est ouvert aux instituteurs et aux professeurs des écoles titulaires justifiant, au 31 décembre de l’année de l’examen, d’au moins cinq années de services.

L’examen :
L’examen du certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur se déroule sur une année scolaire.
L’examen comprend deux épreuves d’admission, il n’y a pas d’épreuve d’admissibilité.

  • 2ème épreuve (1 mois après la première) :
    Quatre séquences :
  1. Observation d’une séance animée par un PE pendant 60 min.
  2. Temps d’analyse de 30 minutes sur la séance
  3. Production d’un rapport de visite sur la séance observée de 2 pages
  4. Entretien avec le jury sur la séance et les choix de mise en œuvre, présentation du rapport, échanges sur les connaissances pédagogiques et didactiques… Le candidat devra faire un usage raisonné et adapté des outils numériques

 

Formation La Fabrique du Prof :

2ème épreuve = 5 heures
– accompagnement et réflexion sur “l’acte de formation” à observer durant la séance
– aide à la préparation du rapport de 2 pages
– debriefing pour préparer l’analyse et les échanges avec le jury
– 1 mise en situation d’oral

 

Pour les candidats en situation de handicap

Vous pouvez bénéficier d’aménagements dans le cadre de votre parcours de formation
Pour cela, vous devez indiquer à la référente handicap de ForProf si vous avez une reconnaissance de travailleur handicapé
(RQTH) et si vous avez  besoin d’aménagements spécifiques. La référente aura 2 propositions :

  • Si vous avez besoin d’aménagements spécifiques, la référente et son responsable vous contactent, analysent vos besoins pour mettre en place les dispositifs envisageables.
  • Si vous avez le statut RQTH mais que vous n’avez pas besoin d’aménagement : la référente valide avec vous votre accessibilité à la formation et reste à votre écoute.