Homophones grammaticaux : mon, m’ont, ma, m’a, ton, t’ont, ta , t’a

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Il s’agit de mettre en place une méthode de réflexion qui s’appuie à la fois sur la compréhension du texte lu et sur une remobilisation des compétences acquises en grammaire, conjugaison etc …Les élèves devront être capables de différencier les deux homophones mon m’ont…

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Spécificités

  • Nombre de pages

    9

  • Nombre de séances

    1